METTRE EN OEUVRE UNE ACTIVITE
EN SPORT, SANTE, BIEN-ÊTRE

Durée

35 heures / 5 jours

Public

Salariés des clubs sportifs amateurs et coachs sportifs indépendants, dont l’activité d’accompagnement est d’identifier ce qui motive un pratiquant pathologique ou avec ALD
Groupe de 8 à 25 personnes maximum

Type de formation

presentiel

Objectifs

Le stagiaire devra connaître et appréhender les différentes techniques de prise en charge d'une activité physique adaptée à une personne porteuse de pathologie incluant des limitations liées à l'affection de longue durée pour réduire les facteurs de risque liés à la sédentarisation. Les techniques utilisées relèvent des activités physiques et sportives et se distinguent ainsi des actes de rééducation qui sont réservés aux professionnels de santé, dans le respect de leurs compétences.

Compétences à acquérir

C1-Appréhender les publics susceptibles de bénéficier du dispositif.
C2- évaluer la situation de la personne susceptible d’accéder au cours.
C3-Concevoir un programme d’activité physique adapté au public spécifique.
C4- Animer une séance d’activité physique adaptée.
C5- évaluer les bienfaits de la séance proposée dans un cycle.
C6- Prendre en compte les pathologies particulières des patients afin d’adapter la séance.

Pré-requis et conditions d'accès

Être titulaire d’un diplôme sportif

Ou exercer une fonction d’accompagnement des sportifs dans leurs pratiques ou l’avoir exercée au moins 1 an.
Avoir transmis avant la formation copie des prérequis.

Méthodes mobilisées

Formation en présentiel
La formation est interactive basée sur des exercices pratiques et un enseignement théorique. Les séquences pédagogiques sont organisées autour d’études de cas, de mises en situations et d’exposés.
Travaux individuels, travaux en groupe
Vidéoprojecteur
La formation nécessitant des exercices pratiques au sol, une salle adéquate est mise à disposition

Modalité d’évaluation

La formation est certifiante.
Le déroulement de l’épreuve de la certification
Situation d’évaluation certificative des unités capitalisables est réalisée par bloc comprenant des Capacités.
Le bloc 1 comprenant les compétences C1 et C2, sont réalisés à l’aide :
- D’un QCM comportant 20 questions, où les candidats devront obtenir la note de 12/20 pour être validé.
- Ainsi que sur la remise d’un dossier comprenant un questionnaire de qualité de vie incluant les recommandations scientifiques internationales. Ce questionnaire doit comporter au moins 10 critères d’évaluation du pratiquant appartenant aux différentes recommandations.
L’épreuve durera 1 heure maximum. A la fin de l’évaluation les participants remettront le QCM ainsi que le dossier aux membres du jury.
Le bloc 2 et le bloc 3 comprenant les compétences C3, C4, C5, C6, sont réalisés à l’aide :
- D’une mise en situation professionnelle d'encadrement sur une séquence d'une séance d'apprentissage en sécurité.
· Pour ce faire le stagiaire disposera d’une heure pour réaliser Un dossier composé de la rédaction d’un cycle d'animation ou d'apprentissage de 3 séquences au profit d’un public adapté.
· Il choisira parmi le cycle rédigé, une séquence qu’il réalisera face à un public pendant une durée de 20 min.
- S’en suivra Un entretien de 30 minutes portant sur l'analyse et l'évaluation de la séquence de mise en situation professionnelle ainsi que sur la justification de ses choix pédagogiques.
Validation des compétences
La certification s’effectue par bloc. Les candidats peuvent donc certifier les blocs indépendamment les uns des autres.
Les blocs acquis par les candidats restent validés indéfiniment. Sans limite dans le temps.

Modalités d'inscription et délai d’accès

Vous pouvez intégrer la formation dès que votre dossier est complet (prérequis, convention signée, modalité de financement confirmée) et au plus tard 24 heures, avant le démarrage de l’action. Cependant il convient de se conformer aux règles spécifiques des différents financeurs (OPCO, CPF, POLE EMPLOI) qui peuvent être plus longs. Nous contacter le plus tôt possible.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Modalités pédagogiques adaptées aux personnes en situation de handicap
L’individualisation de la formation permet la prise en charge des stagiaires en situation de handicap
Accessibilité de l’action aux personnes en situation de handicap :
Les salles de formation sont adaptées à tous types de handicaps et parfaitement arrangées pour répondre à la réglementation PMR

Taux de réussite à la certification

0%

Programme et tarif sur demande
V01_202201